你聽，海是不是在笑
一
柯藍的書包裡多了幾盒磁帶。這是她在課間向我神秘展示的。當時她小臉粉紅，氣息不穩，十足的心裡藏不住事。我心裡很清楚，這磁帶保準不是她的，保準是言小玉的。肯定！簡直毫無懸念。
可瞧她那激動樣，我就知道，言小玉是如何的厲害，簡直是讓人由恨生敬。當然，對她我是談不上愛的。
言小玉正陷在一場師生戀裡，不能自拔。所謂戀，也許不過是單方面。可在她那巧舌如簧的說辭裡，我們這群無戀之人，對她色彩斑斕的私事還是嘖嘖稱歎。尤其是柯藍，這個腦筋一條線的傢伙，對言小玉的喜愛超出了正常值，簡直是仰慕。這使我十分不屑，且鄙視。
今天，無疑，言小玉從那個誤人子弟的老師手裡借來了幾盒磁帶。不用看，我也知道一定是孟庭葦的。還能有誰，那個老師只喜歡孟庭葦。而言小玉沒膽把磁帶拿回家，只得寄放在柯藍的書包裡。原因很簡單，我們現在是高三，是六月中旬的高三。
言小玉是我們文科班的頂樑柱，如果沒有她，沒準學校會取消我們高三文科班也說不定。偏這一棵獨苗，還是個奇花異草。生的美，不是她的錯，可搗亂全班就是她沒道理了。十四個男生對她仰慕者有之，討好者有之，表裡打擊暗裡動心者有之。總而言之，全亂了。就為了她的卓而不群。
言小玉確實是個人材。生就的狐狸臉，偏喜歡束高高的發，將一張禍國殃民的面孔，無辜的植根在人的心裡，當然大多是男生的心裡。成績又好，喜歡耍二下筆桿子，校報上偶爾有小詩出現，無非是朦朧又朦朧的幾句獨白，更惹的躁動者愈發躁動，靜默者蠢蠢欲動。
柯藍就是她的忠實追隨者。柯藍是個典型的娃娃臉，娃娃心。家境優厚，成績平平。家人對她眾星捧月，她對言小玉言聽計從。如果言小玉對她說什麼，她會喜悅之情溢於言表。如果讓她幫忙做什麼，她會面紅耳赤，手腳發抖。宛如被皇上臨時寵幸的妃子，從裡到外，喜上雲霄。
這就是我的同桌，專為言小玉的存在而存在的好娃娃。
再說說我吧。假設我們這些青青女生們是一幅幅白布繃緊的畫。言小玉是油畫，柯藍是水彩畫，我就是水墨畫了。淡淡的黑，勾畫在青青的白上，寥寥幾筆，無關緊要，欲說還休。
尤其在這烈日炎炎的六月，有誰會注意到這張畫呢，太陽的白光穿透了薄薄的畫布，將那幾筆也要熔化稀釋掉了吧。
二
尹予的轉身對我是致命的一擊。
將近十八年如彈指一揮間的我，在那轉身的一刻，灰飛煙滅。心裡有個聲音在彼時震耳欲聾，幕非，你完了。你也因此獲得重生。
其實事實很簡單，非常簡單。尹予在走廊回轉時，撞到了緊隨其後的我。我們手裡都端著做值日的簸箕，裡面盛滿垃圾。他在前，我在後。是兩個遵紀守法的值日生。
小心！這是尹予轉身時對我說的。告知我當時被撞的狀況，也預示了我的最終。
我昏了頭，被撞的一剎，我抬起頭，看到他溫和清晰的臉，就昏了頭。
知道什麼是醍醐灌頂，什麼是茅塞頓開嗎。這些詞是為我造的。
六月，高三的六月，即將結束的時刻，我卻撥雲見日。因為某種結束，我即將開始。因為我即將開始，一切已經結束。
三
最後的紙張鋪天蓋地而來，上面印滿墨跡未乾的符號和文字。這是我們的符咒，也是拯救。
文科班是最稀薄的空氣，這裡幾乎沒有硝煙。才女言小玉依然錦衣而行，她著什麼急。急的是她身後的男男女女。柯藍較以前用功許多，她幻想能和言小玉在某個大學結伴而行，依然為她的無數小秘密臉紅心跳。這是她的戀愛吧。一個人的戀愛。照樣有聲有色，跌宕起伏。
言小玉師生戀的主角是我們的英語老師。確實風流倜儻，儀表堂堂。一個未婚，英俊，有著溫和笑容的男老師，是會給某些女生帶來戀愛的感覺吧。我也相當喜歡他的課堂，他的臉龐。可言小玉非得根據一借一還(書，磁帶等等等)來確立她的戀愛。我無可厚非。並且深表敬佩。畢竟杜撰也是需要資本與功力。這絕非我能企及。
我的思緒開始飄浮在上空，並伺機乘風而去。去往哪裡，當然是隔壁再隔壁的理二班。我開始失去一貫的鎮靜自若。被柯藍斥為面無表情，冷酷到底的幕非一去不復返。她的心拖在地面。成為一個人的影子，那個人走到哪裡，都拖著我的心。
之前對尹予沒有任何印象。後來得知，他是高三才轉來本校。因為父親在廠裡，關係都在廠裡。為了高考的便利，才從外廠轉學來我們子校。是名列前矛的主，也是落落寡歡的主。
我注意他，從教室門前經過，手裡拿著水杯，一個人。課間操去操場，一個人。放學去報刊亭，一個人。有一次，在陽光正好，落陰滿地的路上，他突然跳起來，去扑打樹梢。白襯衣，藍布褲。這一幕，突然刺傷了後面默立的我。我即知道，這個人是我的。那一刻，我無比堅定，但卻傷心的難以自持。有時候，明明知道在劫難逃，寧可粉身碎骨，也願求得開花結果。
為了我們能結一段塵緣，我在佛前，求了五百年。而也只有佛，才知曉我的一往情深。
四
我開始著手我的第一份情書。
雖然如此不合時宜，可我迫不及待。我想讓他知道，那個跟在他身後去接水的人是我。那個跟去操場，從不缺操的人是我。那個站在他對面，隔著玻璃和一層紙的人是我。
柯藍成了我的信使。我讓她代捎給誰，她都不會起疑。也只有她，認為全世界只有我不知情為何物，愚鈍到死。把信給她的剎那，看到她臉上不經意的笑容。我不知該憐憫誰，我還是她。只有上帝在發笑。
那封當作尋常事件的雞毛信，終於落在尹予的手中。據柯藍講，尹予當時做了個可愛的表情，歪著頭，指著自己的鼻子。用口形問，是我嗎。
柯藍用無所謂的語氣說，你怎麼會認識他，沒聽你講起過埃我根本不用回答，她沒有興趣知道。因為，言小玉又開始有新的頭緒了。比起我這裡，那可是花樣翻出，而且永遠是預告片，精彩在後面。 尹予比我強。他把回信直接送到我手裡，不費周折，言簡意賅。當他在走廊裡攔住我，我深深的低下頭去。他的身影遮蔽了我，我有預感，我將退到十八層的地下。
尹予在信裡說，他對我沒有印象。但很喜歡我寫的文字，不像是信，而像是一篇文章。臨末，他又說，希望我努力，不要辜負最後的時光。有一句話，看到我淚出，心臟驟然停頓。他說，他感覺我是一個好姑娘。我一個人跑出校門，站在校外的樹下，淚流成河。天下起了雨，我發著抖站著，半小時半小時的站著，等待表裡如一的安靜。
這件事，沒有人知道。尹予的信裡，沒有半點責備的意思。可我心裡，卻一點點的安靜，一點點的涼下來。因為，尹予說，他明白我的感受。因為他也這樣的愛著一個人。他佩服我有說出來的勇氣。
勇氣，這個詞擊倒了我全部的勇氣。這個詞讓我幾乎沒有再回到學校的勇氣。
天天難過還是天天過。班級停課，時政串講開始。文理班學生集中在階梯教室，由資深老師猜測時政題目，組織大家集體記憶。最後關頭，能撈一分是一分。學校可謂殫精竭慮，卻不知階梯上的我們個個心懷叵測。
不敢去，根本不要去。可還是去。去了就看見最後一排的一雙眼睛。我知道，他是懂得的，也必是在等我的。跨進門，卻直直的走過去，越過最後一排，在前面找了空位坐下。我的心要疼死了，你知道嗎。我確信，那雙在張望的眼睛一定是有認同的。為什麼不走過去坐下呢，為什麼不呢。
孟庭葦有一首歌，不同於以往風格。歌名是，你聽海是不是在笑。那些天一直在聽。心裡翻江倒海全是悲傷，傷成了海。海便也是傷。
你聽，海是不是在笑。笑有人癡情的不得了，笑以為用癡心等待，幸福就會慢慢停靠。
五
高考開始。一九九四年七月七日。
七月七日晚，我見到了生平第一顆流星。學校封閉式管理，所有考生集體住在招待所。晚上，同一屋的言小玉攜另一女生夜遊男生捨區。我一個人走到花園裡，就在抬頭仰望的一剎，看到流光一劃，劃破了我白日懸而未下的淚囊，在滿眼淚光裡，完成了一顆流星的隕落。
孟庭葦也唱，流星會帶來好運。為什麼，在那個年代，全是孟庭葦的歌。
而我清醒的知道，流星的隕落代表的是，那晚一地破碎的心。
尹予是會遠走高飛的，他心裡有愛的人。而我們，從未有過一次對話。雖然我知道，這些天，他也有過對我的注目，他終於知道時常站在他對面看報的女孩是誰。可知道又如何。年少的愛戀是如此的無助，霸道，冰冷而又絕望。甚至連自己也不知，愛什麼，要什麼。就一腔情願的跌落進去。最終，一場在內心裡地動山搖的愛戀只成為一個心灰意冷的手勢。
愛的是自己吧。我常想。
那年我意料中的落榜，其實和尹予也無關。就像三毛小時候在被老師打小腿時，小心的撩起裙子擦眼淚。只是想哭，和挨打也無關係。只是很想因此掉眼淚罷了。
言小玉意料中上榜。這個女孩子，曾經在假期中找過我一回。我們一起坐在暮色漸漸籠罩的郊外，她說，她很羨慕我，神仙般無憂無慮。我暗暗的發笑。心中流淌過一片汪洋，你聽，海是不是在笑。
同樣，寂寞而又千瘡百孔的青春年少。同樣的，不能自作主張。那場場如煙花般絢爛的愛戀，終於逃不過塵埃落定。過去的時光緩緩流淌在時間的長河裡，似波瀾不驚，實則水花翻湧埃
柯藍考上一所大專學校。也算如願。
尹予遠去北京。我們之間終無對話，只有眼神，那些波光斂影，無處不在，生生不息的眼神。讓我最終，安靜且感恩。