六年級作文
趣味陶藝 今天是個特殊的日子，因為我們要去勞技中心學做陶藝。 十幾分鐘過去了，我們的大巴車駛到了牢記中心的門口。我們下了車，逕直奔向了陶藝室。 在勞技中心的所有教室中，數陶藝室紀律最嚴，技術難度最高，一個小小的瑕疵就有可能導致整個瓷器毀於一旦，上次做鈴鐺時，我沒有成功，做砸了。對於這次的活動，我心裡就像揣了只小兔子似的忐忑不安。 上課了，老師教我們怎樣捏塑，怎樣改變盆口的形狀，怎樣做裝飾後，就讓我們親自動手製作了。我們按老師的要求先取出一團與拳頭差不多大小的陶泥，捏成碗的形狀，把碗壁捏成與小拇指那麼厚，把碗口壓平，等待老師檢查。終於捏好了，我抬起頭，只見許多同學埋頭苦做，額頭上滲出豆大的汗珠，有的趴在桌上沉思，偶爾修改一下；有的不停地修飾著，似乎一點也沒有放下的意思；還有的正在檢查，臉上的表情十分緊張，彷彿這一次檢查能改變他的一生。輪到我了，我的心“撲撲”一陣猛跳，老師拿起我的作品，修改了幾下，就走了。我長吁一口氣——過關了。 接著是改變“碗口”的形狀，我冥思苦想，突然靈光一閃，迅速把杯口彎成了小鳥的形狀。看看別人，有的是烏龜，有的像海螺，還有的就是一個大大的海星。大家略一思考，就設計除了許許多多稀奇古怪的圖形。 最後就是必要的裝飾了。我岸上盆腳，扎個小洞，粘上小鳥的眼睛、嘴巴和尾巴，就大功告成了。 我做得花盆很有創意，不但被評為優星，還被拿去燒製，變成一了個名副其實的陶藝花盆。