給我一滴甘露 - 六年級作文

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給我一滴甘露

六年級作文

  給我一滴甘露 廣東省順德市大良區李介甫小學六年二班黃志強 夜色籠罩著大地,夜眷降臨了。珊珊來遲的晚風吹拂著小草嫩綠的翅膀,把小草吹至東搖西擺,儘管如此,小草還是一味地堅持不懈,從不放鬆。雖「野火燒不盡,春風吹又生,」但春風以何時歸來?給人一滴甘露吧,我還把它灌概一切

那是很久以前的事,但在我的腦海去卻記憶猶新。那是一次數學考試,由於題目的綜合性強,所以題型較新,較難。我努力地盡可能以我的知識把全部題目做得最好,就似一葉扁舟於漫無邊際的在海中盆旋,尋求出路。終於,功夫不負有心人,我取得了全班第一名,並以附加的八分險勝了同分(100分)的對手。我真是欣喜萬分,巴不得放聲高呼,盡顯我喜悅之情與此同時,也受到了老師的表揚,心裡更是興奮不已。

沒錯,考試是得了第一名,但卻——

「看他得意洋洋的樣子,不就是考個100分罷了,有什麼了不起的?」「不就是嘛,一副炫耀的模樣,有了分數就連明友都瞧不起了、、、、、、」兩服從後而來的聲音刺破了我的耳膜,我默無言地聽著,一聲不響地低吟著。

彥彥的幾句話,卻令人費思。我錯了嗎?誰能告訴我?人與人之間為什麼會互存妒忌?為什麼最要好的朋友卻會在背後說我壞話?請給我一個答案!也許,人有一得,必有一失,要做一個優生不容易,必先承受別人的妒忌。每每聽到別人的妒忌話語,都應該對自己說;「我真棒?」因為,你還有別人直得妒忌的地方,你的生命還有價值,你的辛苦努累得到了應得的成果。不知不覺間於心底裡便開騰起一種無形的推動力,憑著這種推動力,便可使自己衝破一切困難。如北循環,既可調製情緒,又可提高成績,對比起一些因名譽受損而想去死的人,有過之而無不及,何樂而不為?

從此以後,我再也沒有理會別人的妒忌,更加努力地把心思投到學習上,因為我學會了做一棵堅持不懈,敢於把風看作一種鍛煉的小草,給我一滴甘露吧,我會盡心做那棵不屈不擾的小草,為了心中那塊將要枯萎的草地。

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