五年級作文
幸運的「小淘氣」 浙江省慈溪市逍林鎮中心小學五（1）班 馮榆晨 當你看到我的「榮譽箱」時，你一定會羨慕不已：哇，那麼多獎狀！有全國級的，省市級的，還有學校級的；有「三好學生」、「優秀隊幹部」，還有各類競賽的……看到這些，你一定會認為我一直以來就是爸爸媽媽的好孩子、老師的好學生、同學們的好榜樣。其實，熟悉我的人都知道，我原來是一個機靈古怪的「小淘氣」。我能有這些，要特別謝謝我的班主任——周忠波老師。
從小，在表兄妹幾個當中，我是比較「笨」的。聽媽媽說，我開口說話比較遲，會說話了，還「咿咿呀呀」說不清楚，要靠媽媽做「翻譯」，又調皮又搗蛋，常常惹事生非。
終於上幼兒園了，按理應懂事一些，但我更淘氣了。上課時老做小動作，在老師轉身時扮鬼臉、講空話，惹得小朋友們哈哈大笑。如果被老師「盯」住，實在動不了了，就坐在位置上玩玩具。有時實在覺得無聊，鉛筆盒也成了我的「玩具」。當然這些都被老師的「擒龍手」捉拿歸案。三年幼兒園學習下來，我竟然連一張獎狀也沒有，還要「麻煩」爸爸媽媽去幼兒園裡接受「再教育」。爸爸媽媽嘴裡不說，心中卻有些遺憾（當然這是我以後才知道的）。親戚朋友們也不重視我，我在家裡是一個無足輕重的「可憐蟲」。對於這些，儘管我那時還很小，但我還是能分明感覺到自己的「被忽視」，但是知道又有什麼辦法呢？只怪我笨、淘氣！每當看到其他小朋友得到一朵小紅花、一個五角星或一張獎狀時，我心裡那個「嫉妒」喲，簡直無法用言語來表達。這些也讓我產生了一種「自卑」的心理，漸漸地，我養成了不敢見老師、不敢和老師交談的習慣。
上小學一年級時，遇到了周老師，我人生的幸運就開始了。
剛開始，看到周老師，我總是遠遠地看著，不敢接近。但周老師那可親的笑容像一股無形的繩子牽住了我。慢慢地，我和周老師熟悉起來，膽子也大起來了，和周老師說的話也多起來了。我第一次感覺到，原來老師象大哥哥一樣，不可怕，可以成為我無話不談的好朋友。
在周老師的引導下，我慢慢地改掉了一些壞習慣，尤其是上課時，我似乎變了一個人，又認真又專心。媽媽聽到我在上課時的表現，驚訝得不得了，外婆、外公直說周老師「不簡單」。
周老師還善於察顏觀色，總是能猜透我心裡想什麼。
每當我看到在講台上表演的「小老師們」，我總是好羨慕。我想，如果那是我，該多好啊！周老師馬上就看出來了。於是，沒多久，機會來了。那一天，當我臨上台時，我很緊張，我的腳像被502膠水粘住了似的，怎麼也挪不動雙腳，心想：我能行嗎？這時，我看到了周老師燦爛的微笑、信任的目光，突然間，我勇氣倍增，毅然地走上了講台。那一天，我特別認真，當然，「小老師」也當得非常出色。結束時，周老師帶頭鼓掌，掌聲是那麼的熱情、那麼的暖人心！我感動地流下了眼淚。從此，我相信——我能行。我已不再是單純的「小淘氣」了，別人能做的事，我也能，而且我能做得比別人更好！
現在，「小淘氣」仍然很「淘氣」，在學校舉行的各項活動中，你總能看到「小淘氣」在「淘氣」，在頒獎典禮上，「小淘氣」的身影總是頻頻出現。而不遠處，總有一雙熟悉的眼睛在注視著我，給我勇氣，給我力量，那就是我敬愛的周老師！
指導教師：周忠波
幸運的「小淘氣」2005-05/10747『,『『,『『10747