六年級作文
五月末的那些事兒
大概快到立夏了吧，我總是有這種感覺，母親說，到了立夏才是真正的夏天開始。節令什麼的，我確實弄不清楚，小時候也背過，可是只是單純地背過，現在也忘得一乾二淨。就像很多不被人看好的事，有過，便隨著時間消逝了。
端午節，在五月末的陽光裡漸漸臨近。同學的手腕上三三兩兩地繫著五色細繩，充滿了虔誠和一種祝願。我記得，幼兒園時候，奶奶總是給我帶這個。奶奶的手很巧，擰成的繩兒顏色絢麗，像是落滿了蝴蝶。奶奶常說，這是保護我們小孩子的，過了端午節中午，才可以摘下來。我卻不喜歡這繩子，繫在腕子上癢癢的，極不舒服。現在，奶奶不再做給我帶，我心中竟驟然間充滿了失落，難過。舉手時，那些花花綠綠的繩兒顯得格外耀眼，就像閏土脖子上的銀項圈，系滿了父母對子女的疼愛。
始終想去和奶奶說，也做給我一個帶著。但是忙忙碌碌，終究拋到腦後去了。沒什麼的，只是搞得形式主義。我們21世紀的小學生，才不會如此迷信呢。這樣想著，禁不住笑自己可笑，明顯的「吃不到葡萄說葡萄酸」的心理。
最後一節語文課，要講昨晚的語文卷，可是我把書包翻了一番，愣是沒找到。老師皺了皺眉，忍了一會子，還是發話了：「你找什麼呢？」「找語文卷。」「你別找了，和你同桌看一張吧！」我吐了吐舌頭,朝D靠了過去。轉眼間已是放學，老師都沒提語文卷的事（若是按往常，沒帶卷子的一律抄卷。）我暗自鬆了一口氣，臨走放學，路過老師身前。老師叫住了我：「lyq，你的卷子找到了麼？」「沒有。」我低垂著頭，自然不用說，要讓我抄卷子了。「看看你，一天天的。算了，答案你不是都記下了麼？」「嗯。」「回家好好看看。」
恩？怎麼會，就這樣子放我走了。我遲疑著，緩緩走出教室。走了一路，終於想明白了這件事：老師知道，我的性子就是那種傻乎乎又有些笨拙，但是絕對不會耍小聰明，欺騙老師。老師自然還是喜歡我的，知道我必定又是犯起了丟三落四的毛病，並沒有懲罰。我聽得出，老師的話裡，半疼愛半無奈。想著想著，感動湧進心田。
下午是半天，剛一進門，我就卸下書包寫起了童話，連續幾天都沒有頭緒的童話也收了尾。五月，正值美好的時節，再來，就要忙碌了。所以，我慶幸，現在的我，在五月末，過著繁瑣卻幸福的生活。 作者單位：遼寧省錦州市吉慶小學六年一班 指導老師：無