記敘文
在每個人的一生中,會結識各種各樣的朋友,我也一樣。看到這個題目,我慌了。寫什麼性格的呢?活潑?內向?剛強?孤僻?孤僻!對!就是他——傻大。
「傻大」是我的小學同學,原名呂不揚。真是名如其人——一張圓圓的臉上對著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝,渾身上下透著一股傻氣,是名副其實的『四肢發達,頭腦簡單』,於是得了個渾名「傻大」。
傻大很少和同學搭話,總是縮在牆角的桌子前一言不發,一放學就溜得無影無蹤,每次考試都是他拉班級的後腿。只有大掃除時,大家才會想到他,老師也很少管他。
期末考試前夕,語文老師要在我們班做一節公開課,原因是我們班的紀律比41班好。前一天放學時,老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天,同學們很早都到了校,只有傻大沒來了。快上課了,聽課的老師碌碌續續進了教室,課傻大還是沒來。
上課鈴響了,老師不得不宣佈上課。
就在課堂氣氛處於高潮時,就在聽課老師頻頻點頭時,一聲「報告!」使我們的目光一下子就從老師身上轉到門口,原來是傻大。
只見他惶恐的站在門口,眼睛不敢看老師,黃軍裝上濺滿了泥點,幾縷汗濕的頭髮貼著額頭。我們正要騷動,就被老師嚴厲的目光制止了。聽課的老師們已經開始竊竊私語,指指點點。
老師吸了一口氣,生硬得說:「回座位去!」,傻大快速回到座位上做好了。
中午,語文老師把傻大狠批了一頓,可傻大還是沒說出為什麼。
那天下午放學後,傻大一個人在教室了哭了好久……可憐的傻大,他究竟幹嗎去了?
這個謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天,傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前,說:「老師,這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次,我遲到是因為看到了一輛汽車先進了泥裡,我幫他推了出來。您能原諒我嗎?」老師的臉從驚訝變為了慈祥,她點了點頭。
這時,傻大笑了,如釋重複地頭一次笑了。我們都愣了,突然想起傻大的那些好處,好似那根教鞭也在栩栩生輝。
指導教師:黃永