五年級作文
在我的書桌前，有許多數學和圍棋的獎狀。這不禁使我想起圍棋和數學息息相關，相輔相成，兩個方面融會貫通，都得到相應地提高。 一、計算能力的提高。 圍棋更需要計算，目數的多少，局面優劣的判斷，轉換的得失，每個參考圖的分析判斷更需要超強的空間想像力、計算力。如常用的棋理格言“金角銀邊草肚皮”“圍棋十訣”，就是計算同樣數目的棋子在角、邊、腹等處所圍地域的多寡來加以說明的。 數學的基礎是計算，原來我的口算和計算能力比較弱，幾年的圍棋訓練，我的口算幾乎沒有錯過，計算速度大大提高，失誤大大減少。比如有次爸爸問我，一根繩，對折再對折，中間剪開，變成多少根。我閉著眼睛想了會，答對了。 二、思維的多樣化。 圍棋的死活手筋中常常有各種變化，訓練了我的思維能力。同樣數學中的有些題目可以“一題多解”，在這個方面我得心應手。 三、細心習慣的培養。 圍棋中“一著不慎，滿盤皆輸”，一盤棋裡面，幾乎步步都要判斷計算，稍微的一點疏忽，很可能輸掉一塊戰役，甚至是一盤棋。 同樣，數學題中都是一環套一環，環環相扣，前面做錯了，後面都是徒勞。比如上個星期，我在家做《奧數》，有一道題，就是前面的一點錯誤，導致了後面全錯。後來在檢查中我才發現。 四、增強記憶力 學圍棋能增強一個人的記憶力，我以前記憶一個數學公式要費九牛二虎之力才能記住，而今背再長的公式，對我來說也是小菜一碟。我數學成績的飛速提高與圍棋息息相關，圍棋，的確是數學得孿生兄弟！ 圍棋被人們稱之為“思維的體操”，圍棋自佈局至終盤，其間的棋之死活、形勢優劣和終局勝負，無一不與數學有關。 圍棋提高了數學能力，數學增強了圍棋的戰鬥力，我在圍棋和數學中逐步融會貫通！