六年級作文
想起深圳的站台，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們去深圳和爸爸媽媽團聚。假期結束的前幾天，我們要坐火車回家鄉仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才鬆開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：「別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚。」我咬緊牙關，深呼吸，又眨了眨眼睛，終於把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會願意離開自己的孩子呢？
火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終於忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心裡希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站台的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發個短信給爸爸，想知道媽媽在做什麼，發出去以後，我焦急地等待著，過了半個小時短信終於回來了，媽媽說，我們春節時再團圓。
我那時有一個心願，就是讓有父母在身邊的夥伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
〔作者地址湖北仙桃市新生街小學六（6）班〕
老師印象：
習作以「情」字貫穿始終，重點寫了「車站送別情」。作者用細節描寫的方式表現了親人送別時的場面，特別是描寫了媽媽送別時的「特寫鏡頭」，如：「漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。……媽媽還在追著火車跑……」由於小作者抓住了特定的場面並運用了細節描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。〔馮海〕 作者單位：湖北仙桃市新生街小學 指導老師：馮海