敘事作文
2008年我小學二年級，離開錦州保二小學，隨父母來到澳大利亞，在語言學校學習了半年英語後，轉到了現在的學校，學校叫北墨爾本小學，是一所較大的公立小學，有500多學生。學校一部分是樓房，一部分是平房，一個體育館，兩個操場。
今年我小學4年級。我們班有23人， 10 名男孩， 13 名女孩，我們班有白孩子、黑孩子和黃孩子。我的朋友叫漢斯，下課時我們喜歡在一起玩。我們女老師叫麗薩。我們班的教室裡有5張長方形桌子放在教室四周，教室裡有地毯，我們聽課的時候大家隨便坐在教室中間的地毯上，老師喜歡我們盤腿坐。寫字的時候圍著長方形的桌子坐在椅子上，每人有固定的位置。
我每天早上9點上學，下午3點半放學，一天5節課，我們有英語、數學、音樂、體育、跳舞、美術、園藝、廚藝、外語（意大利語）共9門課。我們沒有教科書，本和筆放學也不拿回家。我的書包裡只裝著一個作業本和老師發的課外讀物還有帶的午飯。上課時老師拿著書給我們講，讓我們發言時要求舉手？但有的同學有時不舉手。如果有的同學搗亂，老師會說“你不應該這樣做！如果別人對你做你會喜歡嗎？”
和中國的小學比，這裡的學校讓我們背的和記的少，四年級才開始讓我們背乘法表。我來到這裡兩年了，學校只有一次考試，成績也不是多少分，媽媽看了成績單後說；我的數學成績在100個孩子裡，是前5名裡的好學生，英語是排在中間的一般學生。放學後很少留作業，如果留作業10分鐘就會做完。
老師最關心的是我們的快樂和學習興趣。這裡每年4個學期，放4次假。除了常規課程之外，我們每學期要有一門主題課，學習不同方面的知識，我已經學了簡單機械、植物和人體三門主題課程。這學期我們班的主題課是“海洋”。老師告訴我們海水是鹹的，讓我們看關於海洋的錄像，讓我們去圖書館或者在電腦上查閱有關海洋的資料，發給我們海豚和鯊魚等一些海洋動物的圖片，帶我們乘大吧去海洋館參觀，在海邊的沙灘上玩耍。這樣的學習使我感到快樂。
園藝和廚藝課我也感興趣。學校裡有讓我們種植物的土地。我們每週都會在那干一點活。園藝課老師把我們分成了五個小組。這五個小組都每次做不同的工作，如種花，種菜或除草。我在地裡種過胡蘿蔔、菠菜、西蘭花、大頭菜、草莓、白菜花、生菜等。在園藝課種出的菜會被我們的廚房老師採摘走。在廚藝課我們學做咖喱、玉米餅、麵條、麵包、沙拉、脆餅、炒飯、小蛋糕等一些澳大利亞人常吃的食物。這門課老師把我們分成四個小組，每次廚藝課我們要做兩道熱菜，一道涼菜和一種甜點。用自己種的菜，自己做，東西吃特別好吃。
這就是我在澳大利亞的學習生活。
2010年7月於墨爾本