六年級作文
被冷落扇子 浙江省溫州市營樓小學6（1）班潘溫穎 扇子，很簡單，一些蘆葦編織而成；電風扇，很實用，隨心所欲大小自己控制；空調，更為享受，涼爽的溫度讓人對夏天不會厭倦。
確實，時代在變化，生活在提高，很古老的扇子演變為高科技的空調。"扇子"離我們越來越遠，可是有沒有人細心的發現，扇子才是最實用的，它似乎在默默地為我們服務。
炎熱的夏天，因為大量的用電，"卡嚓"，電源被拉斷了，這時的人們更是炎熱不止，這時有人才想起放在一邊的扇子，打打上面的灰塵，又"撲哧，撲哧"扇動起來。這被冷落的扇子又被人重新發現了。扇子又有了它的使用價值。它又在那短暫的時間裡，為人們送上涼爽。可當電來後人們似乎又遺忘了那默默無聞的扇子，將它拋在一邊，任由灰塵將它蓋沒。扇子又一次被冷落了。人們又回毫不猶豫到去享受空調，享受扇子所不能帶來的涼爽。
實實在在的扇子在的扇子在人們不需要它的時候被冷落了；默默無聞的扇子在人們需要它的時候，又被人驚喜地發現了。人們，請不要挑三揀四，選擇能實實在在為人們送上涼爽的扇子，因為它是最忠實的，不管什麼情況下，它都能實在的為人們服務．被冷落的扇子依舊〞偉大〞．
不管時間過了多久，相信自己依舊會拿起扇子感慨的扇動起來．因為自己的〞扇子〞身上發現，默默無聞的勞動又是一種進步．扇子是被人們冷落了，可相反它身上凝聚的卻是一種值得我學習的〞實實在在〞 指導教師：楊靖