六年級作文
著時間一天天的過去了，我的自由時間卻沒有了，可是春節的快樂生活還在我的腦海裡不停的轉來轉去，讓我好煩啊！可是開學的日子到了我不得不去上學啊！ 今天是開學的第二周，我跟你們說說我這兩個星期是怎麼以新面貌出現的吧，雖然說不情願的跟自己的快樂生活說再見，但是我看到了我們班，每一個同學都是以新的面貌出現在我面前，所心說，我也不想落在別人的後面啊！ 第一步：制定一個學習計劃 語文：1。先預習第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來。然後分析一下課文內容是不是能懂，把不懂的用筆記下來。 2。上課時，專心聽老師講課，把自己不懂的一一記下，等放學回家後再看看，有沒有丟掉不會的東西。 3。放學後，回家先休息一會，然後再去做老師留的作業。作完後，自己檢查一下作對沒有。確定沒錯就算完成。這樣一天一天重複。 數學和語文大體相似，不同的是我時時刻刻要記住我做題千萬不能太馬虎，不然的話，我媽媽不會原諒我的 第二步：媽媽給我制定新的英語計劃了 在我們家媽媽是我的第一位老師，媽媽沒等我開學，就開始自己跟著電腦學（小學英語）了，她這麼一學，不但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個不停，跟媽媽重複著英語單詞，早上聽，中午聽，晚上聽，這一天到晚媽媽就是不停的和我對話只要是我見到她，她就跟我說：“Hello，QingQing，goodmoning，Gladtomeetyou。Howareyou？等等，”開始我覺得好彆扭，可是通過媽媽給我講了英語學習方法後，我卻輕輕鬆鬆的就把課本上的句子給記住了，就這樣媽媽每天堅持跟我對話，成了我的習慣，覺得如果媽媽不和我對話了，好像少了一些什麼。於是媽媽的英語新計劃就誕生了。 第三步；我能輕輕鬆鬆的把東西學會，而且還記的很牢，我就是用的重複記憶法，繪圖法，和對比法，來記這些新知識，這樣我就覺得，把我的好方法傳授給我們班的同學，讓他們也試一試我的方法，適合不適合他們，讓我們班的每一個同學都要向我，即要把自己學到的東西記住，而且又不用浪費我們的大量時間。這樣我們就可以快快樂樂學習，快快樂樂的玩了，這不就兩全其美了嗎？ 第四步：總之，我這個學期一定要按自己制定的學習方案去做，在我四年級結束時，畫上一個圓滿的句號。以我的新學期新面貌，去迎接我今後小學的每一天。