六年級作文
學習英雄事跡，弘揚民族精神 廣東省布心小學六（3）陳嘉怡 關於今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。 剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：「從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標『押寶』在非典上。」緊接著又是猜測，「假如我們考非典，那麼，做老師的眼下應該如何指導學生作文？將來我們又應該按什麼標準來給考生閱卷與評分？」……媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。
筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對於複習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什麼，都應該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是「感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確」。要做到這些，靠的是平時的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎不紮實，臨時抱佛腳又怎麼能行？的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界盃，北京考題出了關於規則的問題，但是並不意味著你非寫世界盃，所以話題不取決於熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是「沒有把握」的「一時準備」。
更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那麼考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的「克隆作文」。媒體上關於非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對於非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現「克隆作文」在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出「不得抄襲」，並且在評分標準裡相應規定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現「抄襲」現象，有違高考選拔人才的初衷。
由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的「嘴」為妙。關於高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生啊！