讀後感
從1946年第一台計算機被創造出來以後，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一台計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。
這個星期三，我們一起上了一節有關網絡的活動課，劉老師帶著我們一起探討了上網到底是利大於弊，還是弊大於利，所以本堂課的主題是《網絡的利與弊》。
在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。 後來，我們為了進一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。
現在，我對本堂課做出總結：
網絡的利處：
1.網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發生的事件我們後一秒就能得到消息。
2.網絡讓我們的生活更加便捷。
3.網絡遊戲的出現極大地豐富了我們的業餘生活。
假如沒有網絡，我們不會這麼及時地瞭解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心鬥角折磨著，很多心事只能放在心裡。
弊處：
1.網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。
2.網絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。
3.網絡遊戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡遊戲，從而分不清遊戲和現實，學習成績直線下降。
假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的新聞節目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性； 假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。
通過本堂課的學習，我知道了：
網絡是一柄雙刃劍，網絡在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。