六年級作文
凍書 福建省泉州市安溪縣龍涓鄉玳堤小學六年級一班李啟明 「轟隆」雷聲夾雜著雨點向我弱小的身軀撲來，不體諒人的大風朝我猛吹，我艱難地向家裡走去。突然，一個閃電伴著雷聲在我身旁不遠處出現，我一慌腳踩到小石子摔倒了。手裡的雨傘飛出好遠，書包裡心愛的課本掉了出來濕了，我撿起書摟在懷裡失聲痛哭。
回到家裡，媽媽見我一身狼狽，像只可憐的落水的雛鳥，還不停地抽泣著，問到：「小寶貝你怎麼了？」「我的課本，濕了。」說著我更加傷心了，眼淚像掉了線的珠子往下掉。媽媽安慰我說：「不要緊，用火烘一下就干了。」我一聽，哭得更凶了「不行，不行，烘乾了書就變得皺巴巴的，難看死了。」「那該怎麼辦呢？」媽媽好言相勸，叫我先換上干衣服再想辦法。我想也只好如此。
看著濕漉漉的書，我兩眼發紅心裡像刀紮了一樣，「不行，我得想個兩全其美的辦法，讓書干了，又像原來的一樣平整。」「用火烘是行不通的，那怎麼辦呢？」我閉上眼睛，讓腦筋像機器一樣高速運轉起來，「哈，有了！」媽媽著急地問：「你想到什麼好辦法了？」我朝媽媽一眨眼，神秘兮兮地說：「你猜不著。」
我把弄濕的書先用水沖乾淨，甩開一部分水，把紙弄平，再把它放到冰箱裡。媽媽看我這麼做，不知我搞什麼玄虛。我告訴她：「不急，不急，凍一天就知道了。
好不容易過了天，我用顫抖的手打開冰箱門，拿出書一看。「啊！好啦好啦，我的書凍好啦。我高興得像一隻脫韁的馬兒，出籠的喜鵲媽媽見了「咦，真的好平整，小寶貝你真聰明，想到了凍書這麼絕的辦法》」我喜滋滋的答道：「知識源於生活嘛！好辦法生活中多著呢！」媽媽欣慰地笑了。 指導教師：陳華森
文章的人物心理刻畫較生動，語言生動。