五年級作文
保持生態環境 廣東省江門市紫茶小學五年級九班劉晨曦 在一片茂密的林子裡，只見一大群小動物們都擠成一團，好像在搶著什麼。這是怎麼回事？過去一看，原來他們都在搶發言票。他們拿這些幹什麼？問了才知道。明天，森林裡要召開一個「保持生態環境」的發言會。原來這些小動物爭著在明天的大會上發言呢！
第二天到了，只聽森林之王獅子的開場白：「夥伴們，歡迎來到`保持生態環境`的大會。近幾年，人類大量砍伐樹木，不愛衛生。所以，今天，我請了許多受害的家庭來給我們說一說，謝謝大家。」首先發言的是老虎，他垂頭喪氣地說：「唉！現在，我姐妹都被那些可惡的獵人給剝了皮，做皮衣去了，我們這個家族都快要滅絕了。」說著，歎氣走下台。接著是小黃鸝，她沒有了以前的活潑，神色嚴肅地走上台，眼睛裡射出憤怒的目光。她嘴角抽動著，狠狠地說：「我的家換了一個又一個。那些砍伐樹木的人也不知羞恥，他們把我的姐妹們都捉了，還砍了我用來築家的樹。弄得我現在再也不敢築家了，只是臨時建一個家，一看見獵人來就要趕快飛走。。。。」小黃鸝說到這裡，再也說不下去了。兩隻腳抖動著，扶著欄杆，緩緩地走下台。小黃鸝剛下台，梅花鹿姐姐就奔了上來。她傷心地對大家說：「我的姐姐上一次到小河邊去喝水，很久也沒有回來，於是，我和爸爸一起去找她。可是，當我們發現她時，她已經死在小河邊了。原來，那清澈的小河已經被污染了。」說著，傷心地哭了。台下的觀眾也非常難過。發言的小動物們都懷著悲憤的心情上台了。
節目到了聲，獅子王又上台了。他呼籲人類：「不要再砍伐樹木了，不要再污染環境了，給回我們一個快樂、溫暖的家園吧！」
指導教師：蔡瑩
這篇文章結構巧妙，利用童話的形式來體現人類對環境的破壞已經給自然界造成了極大的危害，呼籲人類要保護環境。把一個大話題用童話的形式表現出來具有一定的說服力。 保持生態環境2005-04/9598『,『『,『『9598