蒲公英的種子
漫漫旅途，細數落葉，紅塵往事，沉澱記憶。茫茫人海，相識相逢相親相愛相惜相憐相交相離，我們無法主宰世界，我們無法左右命運，但那心靈深處的點點滴滴的回憶，仍是我們人生歷程中回首的粒粒珠貝。
----題記
我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩，飄蕩……
一
小時，和媽媽住在鄉下，媽媽是老師，每天，有好多學生來上學。因為農村裡大人要下地下田幹活，就有的學生帶著弟弟和妹妹來學校。於是，我認識了許多的小夥伴，有一個就是英英。
英英比我大好幾個月，可身材還沒我高。看上去很瘦，小臉蒼白，下巴尖尖的，用現在的眼光是營養不良的特徵。可是，我覺得她很美麗，尤其是那雙好大好大的眼睛，使我羨慕極了，並且天生一副好嗓子，唱起歌來簡直讓我入迷。
我們每天都在一起玩，她撿柴，我跟著；我到溝邊，她跟著；甚至上廁所，我們倆都要手牽手一起去，還真算得上是形影不離。春天，我們一起去看屋簷的樑上燕子築窩；夏天，我們一起到溝裡捉魚蝦；秋天，我們背著竹耙子到山上耙被風吹下來的松針；冬天，我們一起去堆雪人……
我最愛聽她唱歌，她最愛唱的便是那首《蒲公英的種子》：我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩，飄蕩……這時，她柔柔的唱，我便合著節拍舞動身姿。
不久，到上學的年齡了，英英家窮，上有一個哥哥，下有二個妹妹，一家人窮得天天吃紅薯絲，喝照得出人影的稀薄的粥，她很懂事，睜著茫然的大眼睛，從不鬧著哭著要讀書。每天默默的去割草、拾柴、放牛……我要上學，這樣，我們很少在一起玩了。
一天放學後，英英睜著好奇而害羞的大眼睛在學校大門口靜靜的等著我，她問我今天學了什麼？我就把老師教我的「a、o、e」和「人口手」教給她，英英記性好，一會她就記住了。以後的傍晚，她經常來找我，因為要教英英，自此我上課也更加認真聽講。我們用地當紙，用石頭和樹枝當筆，這樣，一有空我們又可以在一起了。
這樣的日子，一天一天過得很多。二個學期後，突然有一天，爸爸要接我到縣城讀書了。臨走的前一天，我才知道，要離開這裡，要離開英英了，我哭著跑到她家，她也哭了。
第二天一大早，我就走了，跟在爸爸後面，一步三回頭。而英英，躲在草垛後哭泣著看我遠去，田野上飄蕩著蒲公英的種子。
來到一個新學校，我又認識了好多小朋友，學了好多歌，可我真想英英，好想好想。我把作業本寫得工工整整的，我的字一筆一劃很用心，我想，放假了我就回去教英英念字，我還把鉛筆留著，準備讓英英寫字。我想她見到這些紙筆一定會很開心的。
一個學期終於結束了，我可以見到英英了！回到家，東西還沒放穩，就跑去找英英，路上，碰到往昔的小夥伴們，好高興，只是一問到英英，他們都一溜煙的跑了。
到了英英家，迫不及待的問她媽媽：英英姐呢？
「英英得了急病，走了１說完，阿姨就哭了。
什麼？英英不在了？走了？這是真的嗎？我的心在下墜，一直沉一直沉，直到谷底。
我驚呆了，怎麼也不肯相信，我真的懷疑自己的耳朵，可這是事實，無法改變。在阿姨的低訴中，我才知道：在我走後不久，英英得了白喉病，知道自己家裡窮，忍著痛疼，瞞著家裡，等大人知道時送往醫院，卻已經晚了。最後的日子，她還在紙上歪歪扭扭的寫著我的名字……
英英，我的好姐姐！一個聰明活潑的小女孩，就這樣被病毒奪去了稚嫩的生命，她在這世上只活了短短的八年，她還沒嘗到生活的甜蜜呢！
我哭著跑到嶺上，跑到英英的墳前，拿著我的成績單，大聲的喊道：英英，我回來了，我考了100分，還得了獎狀，學了好多歌，英英，我們一起唱《蒲公英的種子》好不好？於是，含著淚，我一字一句的唱著。我相信，英英沒有死，她一定在和我一起唱，她一定變成了一顆蒲公英的種子，在曠野上飛翔……
轉眼，我已小學畢業，直至大學畢業，參加了工作，其間學了好多知識，生活中有過高興，有過痛苦，有過迷茫，有過無助，但靜下心的時候，總能想起那兒時的小夥伴