老師問小朋友：「磚頭可以幹什麼？」大多數孩子回答道：「蓋房子。」這是她認可的正確答案。然而，有一個男孩子舉起了小手說：「可以打狗１當我聽到這事時，心裡想，多聰明的孩子呀，如果我是老師，我一定要讚揚他，並讓其他小朋友一起再想想，能不能舉出磚的其他用途，使孩子的思維活躍起來。
其實，有求異思維、富有想像力和創造精神是一個人成才的必備條件。我們應該鼓勵孩子動腦筋，從不同的角度去尋找不同的答案，而不要限制孩子，阻礙孩子開闊視野。成人在考慮問題時，常要受到許多潛在因素的限制，但孩子卻不同，他們可以讓思維插上翅膀盡情馳騁，他們常常會想出出乎人意料的答案，這是很可貴的。
亞洲某地區在訓練練大象時，為了防止大象跑散，有時會用繩圍出一個圈。按說，這個「障礙」對於大象是毫無阻攔作用的，但奇怪的是，大象卻將之視為不可逾越的阻隔，從來不設想去跨出樊籬。聽這事時，講述者是笑著當趣聞說的，而我聽後感到一絲悲哀，由大象而聯想到我們人類，在我們生活中，又有多少這種實際上並不具有障礙作用的障礙使我們望而卻步埃所以，對孩子，也是少設障礙為好。