四五歲的年齡，是一個好問"為什麼"的年齡，是孩子成長過程中最富於幻想的階段。鳥兒為什麼會飛?花兒為什麼五顏六色？為什麼冬天會結冰？為什麼人不能像魚一樣生活在水裡？他們常常向大人提出各種各樣的問題，有時甚至讓你無法回答。
好問是孩子們力求認識新事物的一種積極表現。由於他們的視覺、聽覺和觸覺等器官逐步發育，與周圍環境的接觸愈來愈複雜，渴求認識新事物的慾望也隨之增長。他們通過'問'來得到成年人的幫助，來充實自己的想像和思維，滿足自己的興趣和願望。產生疑問，能促使兒童去解決提出的問題，這就是在學習。國外有些專家認為，兒童智力發展的水平，就是他提問題的水平。因此，作為父母和老師，要珍惜孩子的這種積極性和主動精神，耐心回答孩子們的提問，千萬不要用責備的口氣，粗暴的態度制止他們，否則，會傷孩子渴求知識的心靈。
回答孩子的提問，最好多用具體事例，從孩子的直接觀察和與他的經驗相聯繫的事物出發，由淺入深地講解，使孩子易於接受。回答提問時，不僅要告訴孩子是什麼，還要告訴他們為什麼，以啟發他們的思維，組織他們的注意力，通過理解能更好地兒童的性感受記住必要的知識。對一些難以理解的抽像問題，可以告訴孩子"你現在還小，等長大後，好好學習，這些問題自然會明白。"孩子學習的慾望和積極性，可以由此得到鼓舞。如果孩子提出的問題家長和老師一時回答不了，則應如實地告訴孩子："這個問題我現在還不懂，等我看看書，明白以後再回答你好嗎？"這樣，可以使孩子看到大人對待知識的嚴肅態度，也能使孩子從小知道學無止境的道理。切忌對不懂的問題隨口瞎說，給孩子留下錯誤的概念。
鼓勵提"為什麼"是智力教育的一種重要方法，年輕的父母，請允許你們的孩子多多提問吧!"